Stage d'observation pour les professeurs d'anglais

🗒 Prochaines dates

Titre du coursDate de débutDate de finStatutFormulaire d'inscription
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais14 September 202618 September 2026ConfirméInscrivez-vous dès maintenant
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais22 March 202726 March 2027PrévuInscrivez-vous dès maintenant
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais19 April 202723 April 2027PrévuInscrivez-vous dès maintenant
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais10 May 202714 May 2027PrévuInscrivez-vous dès maintenant
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais7 June 202711 June 2027PrévuInscrivez-vous dès maintenant
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais28 June 20272 July 2027PrévuInscrivez-vous dès maintenant
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais5 July 20279 July 2027PrévuInscrivez-vous dès maintenant
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais26 July 202730 July 2027PrévuInscrivez-vous dès maintenant
Stage d'observation pour les professeurs d'anglais13 September 202717 September 2027PrévuInscrivez-vous dès maintenant

PLAN DU COURS

Notre Immersion professionnelle pour les enseignants d'anglais Ce cours est conçu pour aider les enseignants d'anglais à développer leurs compétences en observant diverses méthodologies mises en pratique. En observant nos formateurs en classe, les participants auront l'occasion d'analyser de nouvelles pratiques et approches. Lors d'ateliers de suivi, ils seront invités à échanger sur ce qu'ils ont vu et à explorer des pistes pour enrichir leurs propres compétences pédagogiques. La formation offrira un aperçu des méthodologies les plus récentes en matière d'enseignement des langues, permettra de découvrir de nouveaux supports pédagogiques et abordera la manière de placer la créativité au cœur de votre pratique d'enseignement. Vous travaillerez sur des supports de cours adaptés à votre propre contexte d'enseignement, qui seront présentés à la fin de la semaine.

APPRENTISSAGE OBJECTIFS

PROGRAMME D'ENTRAÎNEMENT JOUR PAR JOUR**

Excursion d'une journée complète vers des sites du Wild Atlantic Way tels que les îles d'Aran, le Connemara ou les falaises de Moher.

Présentations

  • Activités de brise-glace, analyse des besoins et définition des objectifs
  • Comprendre les systèmes scolaires en Irlande et dans d'autres pays
  • Présentation de votre contexte d'enseignement : votre établissement et les particularités régionales
  • Atelier: par ex. langue anglaise + culture irlandaise
  • Visite à pied de Galway

l' engagement

  • Explorer les obstacles courants à l'apprentissage.
  • Examen des stratégies d'engagement des étudiants.
  • Exercice de mini-présentation.
  • Observation de classe (90 minutes)
  • Atelier: par ex. prononciation et compétences à l'oral
  • Soirée au pub
Apprentissage actif
  • Échelonner les leçons pour maximiser l'engagement
  • Activités centrées sur l'élève
  • Travail de projet : Concevoir une courte leçon.
  • S'impliquer dans les projets Erasmus et dans la communauté Erasmus au sens large.
  • Atelier Par exemple : apprendre l'anglais grâce à la musique.

Collaboration entre pairs

  • Ce qu'il faut faire et ne pas faire en matière de collaboration entre étudiants
  • Gérer les défis du travail de groupe
  • Comment évaluons-nous le travail de groupe ?
  • Observation de classe (90 minutes)
  • Visite d'un site du patrimoine local 

Présentations et retours

  • Présentations entre pairs
  • Vue d'ensemble du cours et auto-évaluation
  • Ressources d'auto-apprentissage et prochaines étapes
  • Plan d'action pour votre retour à l'école
  • Atelier – Compétences grammaticales (ex. : verbes à particule et expressions idiomatiques)

**Veuillez noter: voici un exemple de programme basé sur le contenu probable, mais susceptible de varier selon les préférences de l'enseignant. 

Tirez le meilleur parti de votre expérience ! Lors de la réservation de votre cours, optez pour une excursion d'une journée complète le dimanche vers les îles d'Aran, le Connemara ou les falaises de Moher.

TARIFS

Immersion professionnelle pour
Langue anglaise
Enseignants

€475/

participant

Stage d'observation pour les professeurs d'anglais
AVEC EXCURSION

€525/

participant

Des financements sont disponibles via les subventions au titre des actions clés du programme Erasmus+.
Notre structure tarifaire respecte les normes réglementaires en matière de transparence des coûts.

Formation de deux semaines
Pour une mobilité du personnel de deux semaines, suivez une deuxième formation confirmée et profitez d'un séjour prolongé à prix réduit !
Cours sur mesure
Réserver un cours conçu pour répondre à vos besoins et à votre budgetÀ tout moment de l'année. Minimum de 4 participants. CONTACTEZ-NOUS pour plus d'informations.

Qu'est-ce que le statut du parcours ?

N'hésitez pas à nous contacter. d'abord, avant de réserver des vols ou un hébergement.

Confirmé

Cette séance/date est confirmée et aura bien lieu.

Prévu

Cette session est programmée et ouverte aux inscriptions.

Niveau d'anglais minimum

Niveau d'anglais minimum B1

DURÉE

9 h 00 – 15 h 00, du lundi au vendredi
5 jours de cours ou 5 jours de cours + 1 excursion d'une journée entière 

DOCUMENTATION

Invitation STT, attestation de présence

ADAPTÉ À

Enseignants d'anglais travaillant dans les secteurs de l'enseignement secondaire, de la formation professionnelle et de l'éducation des adultes.

Attestation

Une attestation de présence est émis à tous les participants qui terminent un minimum de 80 % du parcours.

Formation de deux semaines

Pour une mobilité du personnel de deux semaines, suivez une deuxième formation confirmée et profitez d'un séjour prolongé à prix réduit !

Avis

C'était la deuxième fois que je suivais un cours avec Atlantic. Tous les aspects ont répondu à mes attentes : l'enseignante et sa façon de transmettre les informations étaient formidables ; j'ai beaucoup apprécié sa gentillesse et son calme. Les autres étudiants de mon groupe étaient vraiment sympathiques ; nous avons échangé nos numéros et partagé certaines photos. Nos déjeuners quotidiens ensemble resteront des moments inoubliables.

Maria Lawrynowicz-Szczepaniak

 

Université de Varmie, Pologne

Ravi d'avoir rencontré et travaillé avec des personnes de tous âges, dans une ambiance animée ainsi que dans un contexte motivant et stimulant.

Barbara Cinti

 

Institut Comprensivo Torgiano-Bettona, Pérouse

Suivre ce cours m'a permis de découvrir de nouvelles méthodes pédagogiques que je ne manquerai pas d'intégrer à ma pratique de l'enseignement. Ces méthodes me permettront de favoriser la participation active des élèves en classe. Il a également été précieux de rencontrer des personnes venues d'autres pays et d'échanger des expériences autour des bonnes pratiques pédagogiques.

Ewa Korzeniewska

 

Université technique de Łódź, Pologne

Nous avons eu constamment l'occasion d'intervenir et de prendre la parole, ce que nous avions tous réclamé au début du cours. Tout simplement parfait. Merci beaucoup !

Ana Maria De Benito Trigueros

 

Université de León, France

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